Ik en autisme

Drs. Nathalie van Kordelaar (1979) is opgeleid tot orthopedagoog-generalist (Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam) en tot specialist hoogbegaafdheid (ECHA, Radboud Universiteit). Zij heeft sinds 2008 samen met Mirjam Zwaan een eigen praktijk: Incontexto Orthopedagogen. Daarnaast werkt zij bij Unita (samenwerkingsverband passend onderwijs) voor de hoogbegaafde leerlingen met bijkomende problematieken (dubbel bijzondere hoogbegaafde kinderen). Zij is vanuit dit samenwerkingsverband betrokken bij een expertisecentrum voor hoogbegaafde kinderen (zowel PO als VO) met bijkomende problematieken die uitgevallen zijn of dreigen uit te vallen in het onderwijs. Voor de start van haar eigen praktijk heeft ze zes jaar gewerkt in het speciaal (basis)onderwijs als lerares en remedial teacher en drie jaar in het REC-4 onderwijs (onderwijs voor kinderen met gedragsproblematiek en psychiatrische problematiek) als orthopedagoog en ambulant begeleider. Momenteel is zij bezig met een promotieonderzoek naar de sociale en emotionele ontwikkeling van hoogbegaafde kinderen in de puberteit bij de Universiteit van Leiden. Mirjam Zwaan is orthopedagoog en specialist hoogbegaafdheid (ECHA). Samen met Nathalie van Kordelaar heeft Mirjam sinds 2008 een eigen praktijk; Incontexto Orthopedagogen. Hun praktijk heeft expertise op het gebied van onderwijs, gedragsproblematiek en hoogbegaafdheid. Mirjam ondersteunt kinderen, hun ouders en school met diagnostiek en behandeling. Ook begeleidt Mirjam leerkrachten of klassen ten aanzien van het groepsproces. Ze geeft regelmatig workshops, o.a. over de door haar ontwikkelde materialen. Eerder heeft Mirjam gewerkt als ambulant begeleider en leerkracht binnen REC 4.