Pedagogia da felicidade

Nunca conseguiremos criar uma sociedade felicitária, sem antes criarmos uma pedagogia felicitária, materializada com profundidade nos sistemas de ensino. A felicidade só será verdadeiramente democrática, se for semeada nos sistemas de ensino. Quase todos os problemas das sociedades, podem e devem ser resolvidos através de adequações pedagógicas para o efeito. Uma das quatro nobres verdades da filosofia budista é: “a causa da infelicidade é a ignorância”. O que deve ser visto como um problema individual (que só pode ser resolvido pela própria liberdade e responsabilidade individuais), mas que também deve ser visto como um problema político-social (que precisa de ser projetado através de políticas pedagógicas felicitárias). Ao ignorarmos a felicidade nos sistemas de ensino, em tudo o que a mesma implica, estaremos a criar sociedades profundamente doentes e doentias. Não basta remediar os problemas depois de estes estarem criados e agravados, é preciso preveni-los e evitá-los, indo-se à raiz dos mesmos, o que significa investir na Educação (para a felicidade). Andamos a criar sociedades onde as pessoas estão infelizes, para depois tentar tratá-las, “remediá-las”.